In Aachen fand im April 2012 der Bundesfachkongress «Sprache inklusiv» des Verbands Sonderpädagogik e.V. statt.
Dieser setzte sich mit dem Förderschwerpunkt Sprache in inklusiven Bildungssystemen auseinander. In 24 Workshops wurde Sprache als Medium des schulischen Lernens, des sozialen Handelns und des emotionalen Erlebens thematisiert. Zudem wurden Einblicke in die Angebote des Förderschwerpunkts und seine Überschneidungen mit weiteren sonderpädagogischen Aufgaben, die in einer inklusiven Schule benötigt werden, geboten. Im Blick waren sowohl Aspekte der Prävention und Frühförderung als auch der Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule und Fördermöglichkeiten im Bereich der Sekundarstufe I.
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