Nouveaux livres et documents

Dans la base de données du CSPS
Dernières références recensées dans la banque de données du CSPS (juilliet 2010), ici (PDF) ...

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Liens vers les ouvrages reçus en exemplaires de presse

Juzeau, D. (sous la direction de) (2010).
Vivre et grandir polyhandicapé.
Paris: Editions Dunod. Plus...

Rais, G. (2009).
Comment la pratique interroge la théorie.
Delémont: Editions D+P SA. Plus...

Grunder, H.-U. (2009).
Dynamiques de l'intégration et de l'exclusion en Suisse.
Zürich: Seismo Verlag. Plus...

Cochard, Z. (2010).
Patience enragée: Apprendre avec un handicap.
Yverdon-les-Bains: Les Editions de l'Escarboucle. Plus...

Dessibourg, C.-A. (2009).
Handicap mental : approche transdisciplinaire. Somatique, psychiatrique, psychopédagogique.
Issy-les Moulineaux: Masson. Plus...
Bonnes feuilles (conclusion).

OMS. (2008).
CIF-EA. Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé. Version pour enfants et adolescents.
Paris: CTNERHI. Plus...

Grunder, Hans-Ulrich & von Mandach Laura (Ed.). (2008).
Choisir et être choisi. Intégration et exclusion des jeunes et jeunes adultes dans la scolarité et l’emploi.
Zurich : Editions Seismo. Plus...

Nuss, M. (Ed.). (2008).
Handicaps et sexualités. Le livre blanc.
Paris: Dunod. Plus ...

Charlier, B. & Coen P.-F. (Ed.). (2008).
Formation des enseignants et intégration des TIC.
Neuchâtel: Edition CDHEP.
[Revue des HEP de Suisse romande et du Tessin; 7]. Plus ...

Ceccotto, R. et al. (Ed.). (2007).
Le droit à la santé des personnes handicapées mentales et psychiques.
Rennes: ENSP. Plus ...

Guide de parents aux parents d’un enfant porteur d’une trisomie 21 (0 à 7 ans). (2008).
Paris : Fondation Jérôme Lejeune. Plus ...

Jonckheere, P., Salbreux, R. & Magerotte, G. (Eds.). (2007).
Handicap mental: Prévention et Accueil.
Bruxelles: De Boeck & Larcier s.a. Plus …

Zribi, G. & Poupée-Fontaine, D. (2007).
Dictionnaire du Handicap (6^ème éd. rev. et aug.).
Rennes: ENSP. Plus ...

Perraudeau, M. (2006).
Les stratégies d’apprentissage. Comment accompagner les élèves dans l’appropriation des savoirs.
Paris: Armand Colin. Plus ...

Bachmann Hunziker, K. (2007).
Profils, attentes et projets des jeunes en situation de transition vers une formation professionnelle.

Lausanne: URSP.
Un nombre croissant de jeunes ne parviennent pas à accéder à une formation post-obligatoire au terme de leur scolarité et effectuent une année dans une structure de transition. Qui sont les jeunes en transition et quelle est leur perception de leur année de transition ? Pour répondre à ces questions, des informations ont été recueillies en début et en fin d’année scolaire 2004-05.
Commande du livre: info.ursp(at)vd.ch

Zaffran, J. (2007).
Quelle école pour les élèves handicapés.
Paris: La Découverte. Plus ...

Cocquebert, L. (Ed). (2007).
L’autisme, où en est-on aujourd’hui ? Etat des connaissances. Repères pour les accompagnants.
Paris: Unapei. Plus ...

Masur, Y. (2007).
Entre le son et l’enfant sourd.
Jongny: [s.n.]. Plus ...

Lopez Krahe, J. (Ed.) (2007).
Surdité et langage. Prothèses, LPC et implants cochléaires.
Saint-Denis: Presses universitaires de Vincennes. Plus ...

Institut International des Droits de l’Enfant. (2007).
Droit des enfants en situation de handicap. 12^ème séminaire de l’IDE, 10 au 14 octobre 2006.
Sion: Institut International des Droits de l’Enfant. Plus ...

Dessibourg, C.-A & Lambert J.-L. (2007).
Traitements médicaux et personnes déficientes intellectuelles.
Chêne-Bourg, GE: Editions Médecine et Hygiène. http://www.medhyg.ch/mh/produits/traitements_medicaux_et_personnes