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Actualités

Wittgenstein-Mani, A.-F. & Wampfler-Bénayoun, S. (2010). Comment les troubles psychomoteurs s'insèrent-ils dans les classifications actuelles ?

Article à télécharger: Martinet, C. (2010). Comment favoriser les apprentissages des élèves présentant une dyslexie-dysorthographie ? Repérage et pistes d’aménagements pédagogiques.

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Congrès 2007

5ème Congrès suisse de pédagogie spécialisée 2007

Transitions
Personnes - Systèmes - Politique

3-5 septembre 2007, Unitobler, Berne

Les documents téléchargeables ici sont liés au congrès 2007 à Berne. Ils sont régulièrement complétés.

L'ouvrage du Congrès

Bürkler, S. & Kronenberg, B. (éds.). (2007). Transitions: Personnes - Systèmes - Politique. Lucerne: Edition SZH/CSPS. - Avec les conférences principales de Johannes Gruntz-Stoll, Philippe Meirieu, Olga Manfredi, Ines Schlienger et Fredi Büchel

Ateliers A-I
Ateliers K-Z

Le Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) remercie l'association Cerebral pour son généreux soutien au Congrès.