Aktuelle Ausgabe
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Nr. 9, September 2010
Schwerpunkt: Schülerinnen- und Schülerbeurteilung
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Inhalt des Schwerpunktes
- Isabelle Frézier: Absolute Finsternis // Völlige Dunkelheit // Wenn das Auge nicht mitisst (Editorial)
- Winfried Kronig: Schulnoten – Glasperlen des Bildungssystems
- Franz Baeriswyl & Beat Bertschy: Schulische Leistungen kohärent beurteilen – auch bei Inklusionen, mehr (PDF) ...
- August Schwere: Behinderungsbedingter Nachteilsausgleich
- Christophe Maradan: Évaluation d’enfants sourds ou ayant des troubles du langage scolarisés en école ordinaire : adaptations et collaboration indispensables avec l’enseignant-e titulaire, plus (PDF) ...
- Esther Brunner: Genügend in Mathe – was heisst das eigentlich?
Autres articles
- Riccardo Bonfranchi: Beauchamp & Childress: Ein für die Heilpädagogik noch nicht entdeckter ethischer Ansatz
- Heinz Linder: Kooperation, ein Erfolgsmodell
- Brigitte Eisner-Binkert: Konkurrenz ist fehl am Platz – Mehrwert durch gemeinsames Handeln der verschiedenen Disziplinen (LOG / PMT / HFE)
- Heilpädagogik-Kongress 2011
- Dokumentation zum Schwerpunkt / Bildungspolitische und rechtliche Grundlagen / Bücher / Materialien / Agenda
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